LUNEDÌ, MARTEDÌ, MERCOLEDÌ, GIOVEDì entrata ore 7.55 /uscita ore 13.25 , VENERDÌ entrata ore 7.55 e uscita ore 12.55.

Le classi IV e V entreranno alle ore 8.00 e usciranno alle ore 13.30 nei giorni LUNEDì, MARTEDì, MERCOLEDì. Il GIOVEDì entreranno alle 8.00 e usciranno alle ore 15.30, mentre il venerdì entreranno alle ore 8.00 e usciranno alle ore 13.00.

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VISTA La delibera del Collegio dei Docenti n.12 dell’ 8 settembre 2025 con cui sono state individuate le aree per l’individuazione delle funzioni strumentali al Piano dell’offerta formativa necessarie al buon funzionamento della Scuola per l’a.s 2025-2026

INVITA

I docenti interessati a presentare domanda per l’assegnazione delle Funzioni Strumentali al

PTOF. Per l’attribuzione dell’incarico sono richieste le seguenti competenze:

Competenze relazionali

– Saper ascoltare

– Saper decodificare correttamente i bisogni direttamente esplicitati dai Consigli di Classe e dai singoli docenti

– Saper decodificare correttamente le situazioni.

– Essere in grado di instaurare e mantenere corretti rapporti interpersonali e tra le varie componenti della Scuola

-Competenze organizzative

– Saper individuare, nell’ambito dei vari progetti, la possibilità di collaborazione per il raggiungimento degli obiettivi comuni.- Saper individuare eventuali difficoltà di percorso nella realizzazione delle attività e prospettare possibilità di soluzione.

– Avere documentate competenze informatiche nella gestione dei software applicativi di base (WORD – EXCEL), nell’utilizzo delle piattaforme ON-LINE e nella gestione della comunicazione in WEB.

Si riportano di seguito aree, obiettivi e una breve sintesi dei compiti di ciascuna FS.

AREA 1- FUNZIONE: GESTIONE DEL PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA

massimo 2 docenti: 1 docente infanzia/primaria + 1 docente Sc. Sec. di 1° gr.

Obiettivi:

• Coordinare l’attività relativa alla predisposizione, controllo, modifiche ed integrazione del PDM; RAV e PTOF E RENDICONTAZIONE SOCIALE in collaborazione con le altre Funzioni Strumentali e collaboratori del DS;

• Elaborare, sulla base delle esigenze formative emerse dai docenti e del PDM e del

PTOF un piano di formazione per gli stessi in collaborazione con FF.SS area 2 ;

• Predisporre materiale informatico sito web per la propria area di competenza

• Partecipare alle riunioni dello staff dirigenziale al fine di monitorare in itinere l’andamento delle attività realizzate;

• Rendicontare sul lavoro svolto presentandolo al Collegio alla fine dell’anno in realizzazione del piano delle attività programmato e dei risultati conseguiti.

AREA 2 – FUNZIONE: – SOSTEGNO AI DOCENTI – VALUTAZIONE – FORMAZIONE – INVALSI

massimo 2 docenti: 1 docente infanzia/primaria + 1 docente Sc. Sec. di 1° gr.

Obiettivi:

• Coordinare l’attività relativa alla predisposizione, controllo, modifiche ed integrazione del PDM; RAV e PTOF E RENDICONTAZIONE SOCIALE in collaborazione con le altre Funzioni Strumentali e collaboratori del DS;

• Predisporre strumenti e tecniche di documentazione e monitoraggio orientati alla valutazione dei risultati attesi e in relazione alla progettazione, ai progetti interni e finanziati dll’Unione Europea, ai questionari di gradimento per autovalutazione.

• Curare ed organizzare le prove INVALSI

• Aggiornare l’anagrafica scuola nella banca dati INVALSI;

• Controllare periodicamente le attività previste dallo scadenzario;

• Analizzare i dati numerici pervenuti dall’Invalsi in merito alle prove dell’anno scolastico precedente;

• Pianificare la somministrazione simulata delle Prove nazionali INVALSI;

• Raccogliere e inserire le informazioni di contesto relative agli alunni interessati

dalle Prove nazionali INVALSI;

• Controllare accuratamente i fascicoli pervenuti dall’INVALSI.

• Coordinare e pianificare l’organizzazione dei docenti somministratori in accordo con il DSo con i collaboratori del DS;

• Compilare gli elenchi alunni delle classi coinvolte nel SNV.

• Predisporre i computer e installare le maschere informatizzate per la raccolta delle risposte degli alunni.

• Raccogliere le maschere complete, controllare e inviare sul sito dell’INVALSI

• Elaborare, sulla base delle esigenze formative emerse dai docenti e del PDM e del PTOF un piano di formazione per i docenti;

• Coordinare le attività di formazione dei docenti iscritti a corsi esterni e soprattutto di formazione in rete e di ambito;

• Predisporre materiale informatico sito web per la propria area di competenza.

• Predisporre strumenti e tecniche di documentazione e monitoraggio orientati alla valutazione dei risultati attesi e questionari di gradimento in collaborazione con le altre FF.SS.

• Partecipare alle riunioni dello staff dirigenziale al fine di monitorare in itinere l’andamento delle attività realizzate;

• Rendicontare sul lavoro svolto presentandolo al Collegio alla fine dell’anno in realizzazione del piano delle attività programmato e dei risultati conseguiti.

AREA 3 – FUNZIONE: SOSTEGNO AGLI ALUNNI CON DISABILITA’, DSA E ALTRI BES

massimo 2 docenti: 1 docente infanzia/primaria + 1 docente Sc. Sec. di 1° gr.

Obiettivi:

• Coordinare e supportare le attività e gli interventi rivolti agli alunni;

• Leggere ed interpretare i bisogni formativi degli alunni;

• Organizzare e gestire attività di recupero per gli alunni in difficoltà di apprendimento e stranieri;

• Accogliere gli studenti stranieri ed accertarsi dei loro bisogni formativi;

• Monitorare la dispersione scolastica;

• Organizzare e coordinare eventuali progetti ASL e progetti d’integrazione curriculari, extracurriculari e in rete;

• Svolgere la funzione di Coordinatore del sostegno se in possesso di adeguato titolo

• Coordinare i GLO e i GLI e curare l’elaborazione del PAI sostegno;

• Promuovere e gestire iniziative per migliorare l’inclusione di tutti gli alunni con BES

• Ricercare e coordinare le attività programmate nei percorsi differenziati e nelle attività di recupero;

• Predisporre, curare e coordinare le azioni e la documentazione riguardante gli alunni diversamente abili , DSA e BES;

• Monitorare l’inserimento degli alunni diversamente abili e verificare la funzionalità al PTOF e la programmazione dei docenti di sostegno in collaborazione con la FS dell’Area 2;

• Supportare il lavoro dei docenti di sostegno

• Gestire l’ acquisto di be ni di facile consumo e sussidi per gli alunni in collaborazione con i collaboratori del DS;

• Promuovere il coinvolgimento e la cooperazione dei genitori;

• Predisporre materiale informatico sito web per la propria area di competenza.• Revisionare ed aggiornare il PDM e PTOF con le altre Funzioni Strumentali;

• Curare Progetti relativi agli studenti interni e provenienti dall’esterno;

• Collaborare con il Referente bullismo e team antibullismo.

• Partecipare alle riunioni dello staff dirigenziale al fine di monitorare in itinere l’andamento delle attività realizzate;

• Rendicontare sul lavoro svolto presentandolo al Collegio alla fine dell’anno in realizzazione del piano delle attività programmato e dei risultati conseguiti

AREA 4 – FUNZIONE: RAPPORTI CON ENTI ESTERNI – PROGETTUALITA’-

ORIENTAMENTO E

CONTINUITA’, CONCORSI /EVENTI

massimo 2 docenti: 1 docente infanzia/primaria + 1 docente Sc. Sec. di 1° gr.

Obiettivi:

• Coordinare di progetti curriculari ed extracurricolari/Pon/Pnrr/fesr

• Coordinare attività di continuità e orientamento;

• Coordinare progetti esterni e/o in rete con altre scuole, Associazioni ed Enti esterni;

• Predisporre strumenti e tecniche di documentazione, di monitoraggio e di valutazione dei progetti curricolari ed extracurricolari d’Istituto, in collaborazione con le altre FF SS

• Promuovere e coordinare convegni relativi alle tematiche del PTOF e eventuali attività di sponsorizzazione;

• Promuovere, gestire e coordinare attività promosse da enti esterni;

• Promuovere iniziative per l’educazione alla salute (e alla legalità)

• Collaborare con la FS area 2 relativamente ad eventuali progetti ASL e progetti d’integrazione curriculari, extracurriculari e in rete;

• Curare l’organizzazione di concorsi ed eventi scolastici

• Collaborare alla elaborazione, revisione e aggiornamento del PDM , PTOF , Rav e Rendicontazione sociale con le altre Funzioni Strumentali;

• Predisporre materiale informatico sito web per la propria area di competenza.

• Partecipare alle riunioni dello staff dirigenziale al fine di monitorare in itinere l’andamento delle attività realizzate;

• Rendicontare sul lavoro svolto presentandolo al Collegio alla fine dell’anno in realizzazione del piano delle attività programmato e dei risultati conseguiti

AREA 5 FUNZIONE: INTERVENTI E SERVIZI PER GLI STUDENTI- VIAGGI DI ISTRUZIONE E VISITE GUIDATE

massimo 2 docenti: 1 docente infanzia/primaria + 1 docente Sc. Sec. di 1° gr.

Obiettivi:

• Promuovere e coordinare i viaggi di istruzione, l e visite guidate e le uscite deglialunni dell’istituzione scolastica in collaborazione con le FF SS area 2 e area 3;

• Raccogliere offerte riguardanti progetti con uscite didattiche, viaggi di istruzione, spettacoli teatrali, cinematografici e musicali;

• Organizzare, gestire e coordinare uscite didattiche, visite guidate, viaggi d’istruzione

• Collaborare con le FF.SS. e collaboratori del DS all ’attività relativa alla predisposizione, controllo modifiche ed integrazione del PDM; RAV e PTOF e Rendicontazione sociale;

• Predisporre materiale cartaceo per uscite e materiale informatico per il sito web per la propria area di competenza.

• Partecipare alle riunioni dello staff dirigenziale al fine di monitorare in itinere l’andamento delle attività realizzate;

• Rendicontare sul lavoro svolto presentandolo al Collegio alla fine dell’anno in relazione al piano delle attività programmato e dei risultati conseguiti.

Procedura di aggiudicazione

Il D.S. avvalendosi della collaborazione del D.S.G.A. e dei collaboratori provvederà alla valutazione delle domande pervenute e all’assegnazione di un punteggio, secondo i parametri riportati in tabella, e provvederà a stilare una graduatoria in base alla quale

procedere all’aggiudicazione del servizio:

I suddetti titoli costituiscono elementi essenziali per la valutazione quantitativa dei curricula e per l’attribuzione dell’incarico.

Possono proporre la propria candidatura a svolgere attività destinate alle Funzioni Strumentali i docenti che presentano, entro i termini stabiliti, una richiesta scritta di assegnazione della funzione. I candidati dovranno allegare alla domanda un estratto del proprio curriculum informato europeo, con le indicazioni e competenze attinenti alla Funzione

Al termine dell’anno scolastico, il docente che ha ricoperto l’incarico di funzione strumentale dovrà presentare dettagliata relazione sulle attività effettivamente realizzate durante l’anno scolastico, da consegnare al Dirigente scolastico. Il Dirigente e il Collegio devono deliberare sulle prestazioni del docente, valutando i risultati in base a:

• efficacia e qualità delle azioni svolte;

• competenze/capacità dimostrate nello svolgimento della funzione;

• raggiungimento degli obiettivi prefissati coerenti con l’incarico.

Si comunica che le funzioni strumentali dovranno costituirsi in team di lavoro con incontri periodici per l’interscambio di informazioni, esperienze e per proporre soluzioni e progetti comuni.

Presentazione delle domande

Le candidature del personale interno compilate secondo il modulo allegato, dovranno essere inviate tramite e mail all’indirizzo di posta elettronica dell’Istituzione scolastica e pervenire entro e non oltre ore 12,00 del giorno 25/09/2025.

Il presente avviso viene reso pubblico attraverso una circolare interna, pubblicazione all’albo e sul sito dell’Istituto.

Informativa ai sensi dell’art.13 D.l.gs. 196/2003 (Codice privacy)

I dati personali che entreranno in posso dell’Istituto a seguito del presente Avviso pubblico saranno trattati nel rispetto della legislazione sulla Privacy (D.L.gs. 30/06/2003 n.196 e successive modifiche e integrazioni).

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DI SEGRETERIA PER ESIGENZE DI SERVIZIO

RIMARRANNO CHIUSI AL PUBBLICO.

LO SPORTELLO RIAPRIRA’ REGOLARMENTE IL

GIORNO 17/09/2025.

SI RINGRAZIA PER LA COLLABORAZIONE.

L'articolo CHIUSURA SPORTELLO 16/09/2025 proviene da 3° IC NOCERA.

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